个性心理特征包括能力、气质、思维。

56.小学生因把跌倒的老人扶起来而受到了路人的赞扬，内心感到非常自豪，这种情感是（ ）。

根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的速度表现为（ ）。

可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是（ ）。

小丽每天晚上会学习英语，并且能克服困难把注意维持在学习上，这种注意是（ ）。

33.王老师在讲解横断山脉时，先用多媒体进行生动形象的展示，使学生产生兴趣，这是为了引发学生的（ ）。

2.精神分析学派的创始人弗洛伊德认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。（）

22.围棋选手在对弈时，为了战胜对手可全神贯注棋盘风云数小时；外科大夫为了抢救病人可连续数小时站在手术台前，全神贯注做手术。这种现象最能说明注意具有（ ）。

157.学生的知觉、记忆、推理能力等都属于卡特尔智力形态论的（ ）。

当学生诵读一首古诗10遍，就能背诵，要达到最佳效果，他应该再诵读（ ）

7.某教师在进行《赠汪伦》的教学时，首先引导学生借助想象，在脑海里形成主体画面，再带领学生吟诵，配上离别的音乐，加上适当的动作，帮助学生与作者产生情感共鸣。对此，以下说法正确的有（ ）。

记忆的三级加工模型认为，外界信息进入记忆系统后要经历的阶段是（ ）。