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考教师 金标尺
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A
平等尊重原则
B
艺术性原则
C
科学性原则
D
保密性原则
正确答案 :A
解析
人本主义主要强调人的价值与发展潜能,助人自助,尊重来访者,即平等尊重原则。
相关试题
24.小王总是怀疑自己家的门没锁,因此常常反复检查,这种行为属于( )。
二、判断简析题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)31.亚里士多德提出了“百科全书式”的教学内容。
教育史上“现代教育”的代言人是( )。
40.学校应当依法承担相应责任的学生伤害事故的情形有哪些?
13.中小学“双基教育”是指( )的教学。
33.注意的范围是指同一时间内所能清楚把握的对象的数量。
四、论述题(本大题共1小题,共10分。)“课程是学生的精神食粮,课程内容的质量直接影响乃至决定学生智力、品格、体质的发展,”试从这一基本观点出发,阐述课程及课程改革对学生发展的重大意义。
10.教师与学生要建立新型的师生关系( )。①尊重学生人格,平等对待学生②以爱为基础,信任、理解学生③面向全体,因材施教④讲究民主,宽松和谐,努力塑造和提升现代教师人格
5.德育的个体功能可以描述为德育对个体( )、发展、享用发生影响的三个方面。
4.促进人的发展是现代教育所预期的( )。
32.综合课程倾向于打破学科的界限,以儿童的活动作为组织课程的基础。
18.有的教师经常变换自己的服装或突然烫了发,这在上课时就成了新异刺激物,吸引着学生的注意。为了不影响上课,烫发的老师要在上课前利用早读时或课间休息时,先到讲课的班级中去,与学生接触,让学生的新异感在课前发生,让他(她)们看个够,那么到了上课时教师的发型或服装就不成为新异的刺激物了,之所以这样是为了避免( )的消极作用。