4.鲁老师在给学生授课时，总是喜欢先给学生抛出问题，引导学生自己列举出可以解决这个问题的各种假设， 最后根据自己的假设一步步的去验证，得出结论。鲁老师采用的教学方法是依据（ ）的教育观提出的。

22.教育法律权利是指教育法律关系主体依法享有的某种利益，它通常表现为以下形式：行为权、能力权、请求权。（ ）

近年来，社会各界大力呼吁我国电影应实行“分级制度”，从而更好地为未成年人营造健康的社会环境。这一号召最大可能是为了保护未成年人的（ ）。

14.维果斯基的最近发展区是指需要在下一发展阶段掌握的能力。（ ）

7.教学策略的基本特征是（ ）。

6.下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确的是（ ）。

15.晶体智力的发展与年龄有密切的关系。一般人在20岁以后，晶体智力的发展将达到顶峰，30岁以后将随年龄的增长而降低。（ ）

10.维持班级秩序，形成良好班风是班级管理的基本功能。（ ）

15.在闭关锁国时期，清朝严格限制对外经济、文化、科学等方面的交流，中国的整体国力及发展也因此落后于西方国家。而当时的某教育学家预言：“根据当今的发展，在未来的100年后教育可能超越政治经济的发展， 也可能落后政治经济的发展。”这说明教育具有（ ）。

26.一位五月天的歌迷说道：”对于爱五月天这件事来说，原来我以为买专辑、看演唱会就是爱五月天，后来我知道，努力学习、好好工作也是爱五月天。”这属于知识学习中的（ ）。

3.下列选项中，不属于“学界泰斗，人世楷模”的观点的是（ ）。

6.“教学”最早见于《尚书·兑命》。（ ）