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考教师 金标尺
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A
学习效果
B
日常表现
C
身心发展
D
课堂发言
正确答案 :B
解析
《幼儿园教师专业标准(试行)》的教师专业能力维度指出:关注幼儿日常表现, 及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步,注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。故本题选B。
相关试题
46.幼儿园校外课程资源是指幼儿园范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源,主要有( )。
亲子关系通常被分为三种类型:民主型、专制型和( )。
12.在整个幼儿期,( )是孩子使用的句型中最基本的句型。
15.尊重幼儿( ),维护幼儿( ),平等对待每一位幼儿。
22.幼儿最初社会性发生的标志是( )。
51.为了强化幼儿的正确行为,教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。
42.幼儿往往通过以下方式进行社会学习( )。
2.我国传统文化比较侧重个体的群体性发展,一定程度上忽视了个体的( )。
34.哪些游戏条件是适合幼儿的?( )
57.人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。
72.幼儿园教育活动主要通过集中学习活动完成。
43.重视( )的合作,综合利用各种资源。