16.受外在动机驱使的人，成就感更高，幸福感更强。（    ）

16.教师为了提高学生的学习成绩，不顾学生实际情况，加大作业量和考试频率，完全占据学生的整个课余时间，以致超过学生的实际接受能力。这违背了教师对学生严格要求的（   ）。

28.学生心理健康教育的主要场所是（   ）。

在教育领域，学校里最重要的缺乏性需要是（ ）。

40.家长已明确告知小明患有严重的心脏病，但是老师并没有阻止小明参加800米测试，结果至其在测试中倒地猝死，该教师的行为（   ）。

35.“说出牛顿定律”属于加涅的学习结果分类系统的（   ）。

24.在黄色装饰的教室里，学生会感觉很温暖，这种感觉现象是（   ）。

23.人们对已经存在于头脑中的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程称为（   ）。

7.下列关于学习理论的说法正确的是（   ）。

13.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程观念是（   ）。

10.同化是图式发生量变的过程，它不能引起图式的质变，也不影响图式的生长。（   ）

27.提供外在奖励在下列什么情况下对个体的内部动机损害最轻？（   ）