2.精细加工策略中属于记忆术的是( )。

16.基于夏山学校实践，尼尔认为在自然生长状态下，当孩子的自我需求得到充分满足，其自我中心就会变成利他观念，以及对别人的自然关心。这种观念涉及个体身心发展的（ ）。

1.关于该教师的教学，以下说法正确的是（  ）。

33.教育心理学的知识是围绕什么相互作用的过程而组织的？（ ）

10.元认知知识主要包括( )。

69.狭义上，课程专指学校场域中存在和生成的有助于学生积极健康发展的教育性因素以及学生获得的教育性经验。课程内容的组织方式中，同一课程内容前后反复出现，前面呈现的内容是后面学习内容的基础属于（ ）。

1.后进生是指那些在学业成绩和思想品德等方面均暂时落后的学生，针对后进生的教育要求包含（ ）。

8.班主任是学校全面负责一个班学生的学习工作的教师。

60.小琳在初学“三角函数”时，并不感兴趣，只是为了完成学习任务，此时小琳的注意属于（ ）

23.学会如何学习实质上是在适当的条件下应用适当的学习策略。

41.推动教师献身于教育事业的精神支柱是（ ）。

25、教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验，尊重学生发展的差异性。特别强调这一观点的教育学派是（ ）。