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报考地区
学习方向
重庆
A
卢梭
B
杜威
C
裴斯泰洛奇
D
洛克
正确答案 ：D
解析
本题考查教育与教育学基本概述——教育学的产生与发展。 解析：洛克提出白板说，认为“人之所以千差万别，十之八九都是教育之故”。故D项符合题意。 A、B、C为干扰选项，故排除。 故本题答案为D。
相关题集
2022年5月8日长寿教师招聘考试《教育学心理学知识（普教）》预测卷
相关试题
5.1800年7月，一位教育家向“教育之友会”提出专题报告，报告写道“我想把人类教育心理学化，所谓心理学化……”这位教育家是（ ），他是首位提出“教育心理化”口号的教育家。
73.班主任魏老师在班上提出：如果有的同学不能按时完成作业，则取消外出游玩的计划。这一措施属于负强化。
34.从结构上看，我国中小学课程包括的“四个板块”是（ ）。
45.小军通过对各种各样不同的植物进行分析与比较，最终得出“植物需要光和水”这一结论。这种思维过程主要是（ ）。
84.创造性既是智力因素的品质，也是非智力因素的品质。
67.记忆的传统研究方法有自由回忆法、再认法、对偶联合回忆法和系列回忆法。
17.如果一个学生学习主动性特别差，老师让他担任某小组学习组长。这属于（ ）。
80.地理课上，老师徒手在黑板上画了一个大大的圆形。老师的这种技能属于封闭性技能。
54.下列古诗文中可以体现心境这一情绪状态的有（ ）。
70.在某强化程序中，得到强化之前的反应数量是变化的、不可预期的，该强化程序是可变比率程序。
74.设计组织者的目的是为新的学习任务提供观点上的固定点，所以组织者一定呈现在要学习的材料之前。
30.下列观点中属于孔子教育主张的是（ ）。
