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考教师 金标尺
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A
卢梭
B
杜威
C
裴斯泰洛奇
D
洛克
正确答案 :D
解析
本题考查教育与教育学基本概述——教育学的产生与发展。
解析:洛克提出白板说,认为“人之所以千差万别,十之八九都是教育之故”。故D项符合题意。
A、B、C为干扰选项,故排除。
故本题答案为D。
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2.教师经常运用奖励的方式让学生获得学习的成功体验,这体现了桑代克学习理论中( )。
87.任务的难度越大,动机最佳水平则逐渐上升 。
90.学习兴趣是学习的原因,不是学习的结果。
5.1800年7月,一位教育家向“教育之友会”提出专题报告,报告写道“我想把人类教育心理学化,所谓心理学化……”这位教育家是( ),他是首位提出“教育心理化”口号的教育家。
37.在下列教师行为中,属于心理健康表现的是( )。
59.在下列教育评价方式中,属于质性评价方式的有( )。
63.班集体既是班主任的教育对象,又是班主任依靠的教育力量。
52.下列情形中,体现了正强化的有( )。
4.将教师成长阶段划分为“非关注”“虚拟关注”“生存关注”“任务关注”和“自我更新”五个阶段的学者是( )。
49.中小学校,教师从事教育教学的施工蓝图是( )。
7.教师在备考中,制定了“加强学生对我国文化的了解,增强学生对我国文化的自豪感”属于哪种目标?( )
3.在教师指导下,由全班学生或小组成员围绕某一中心问题进行群体性讨论,发表看法,借以交流信息、互相启发的一种教学方法是( )。