39.苏霍姆林斯基是前苏联伟大的教育理论家和教育实践家，其思想涉及面极广，核心是（  ）。

学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进。（  ）

（ ）是教师职业区别于其他职业的特点，是教师和“教书匠”区分开来的根本标准。

39.某学校的校训为“格物致新，厚德泽人”，这属于哪种取向的教学目标？（  ）

17.终身教育已成为当前社会和个人生存与发展的基础，它的主要学习方式是合作探究学习。（ ）

34.周老师和同学们达成约定，每回答三次问题，周老师将给予表扬。根据强化的分类，这属于（ ）。

28.某位同学逛书店时看中了一套《芥子园图谱》，但又不舍得花钱，这种动机冲突是（  ）。

13.通过典型的内容和方式，使学生从个别到一般掌握规律性的知识和方法，发展独立学习、独立解决问题能力的教学模式是（ ）。

15.小明在期末考试中取得了好成绩，老师让他给同学们分享学习经验，他说自己取得好成绩是因为运气好。根据韦纳的归因理论，小明的归因属于（ ）。

59.教育民主化向纵深发展的表现是（ ）。

37.我国当前教育目的的确立依据有很多，其中（  ）是最主要的因素。

67.人对社会的适应是通过调节情绪来进行的，情绪调控的好坏会直接影响到身心健康。（  ）