金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
适应功能
B
信号功能
C
组织功能
D
动机功能
正确答案 :B
解析
【金标尺解析】本题考查情感过程——情绪情感的功能。
信号功能通过面部表情、体态表情以及语调表情观察他人的情绪状态,从而获得相关信息。而题干中圆圆从妈妈的点头和微笑等表情,获得了可以接受糖果的信号,所以体现了情绪情感的信号功能。故B项符合题意。
A项:情绪情感的适应功能是指情绪情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式。如动物遇到危险时产生怕的呼救就是动物求生的一种手段。不符合题意,故排除。
C项:情绪情感的组织功能是指情绪是心理活动中的监控者,它对其他心理活动具有组织作用。在活动过程中,积极情绪起协调、组织的作用,消极情绪起破坏、瓦解的作用。不符合题意,故排除。
D项:情绪情感的动机功能是指情绪、情感是伴随人的需要是否满足而产生的体验,它对人的行为具有推动或抑制作用。不符合题意,故排除。
故本题答案为B。
相关试题
6.小明升入高中后努力学习,希望获得好成绩来获得老师的赞赏,这是情绪情感什么功能的体现( )。
5.新生入园,班里有一个孩子哭,其他孩子也会莫名其妙地跟着哭。这体现了情绪情感的( )。
17.“易感情用事”一般发生在( )情绪状态下。
3.婴儿在还不会用语言表达自己的需求时,饿的时候、不舒服的时候会用哭来表达自己的需求。这是情绪的哪种功能的体现?( )
5.基本情绪是人类所独有的,是天生的,不学而能的。
19.动物遇到危险时,产生怕的呼救,体现了情绪情感的( )功能。
2.情绪和情感的功能有( )。
1.中学生情绪发展的特点有( )。
45.小王同学得知自己在期末考试中得了第一名时欣喜若狂,此时他的情绪状态属于( )。
11.明明享受给小朋友讲故事的这种乐趣,因此,明明喜欢看各种故事书,收集故事。而红红不喜欢讲故事,所以红红基本不收集故事。这体现了情绪情感的哪一个功能( )。
5.比较而言,情感不同于情绪的特性在于( )。
15.学生解出一道难题,感到无比兴奋,内心充满轻松愉快的体验,此时的情感体验属于( )。