“一两的遗传胜过一吨的教育”，持此种观点的心理学家包括 （ ）。

31. 班杜拉的社会学习理论揭示了（ ）是学生道德行为形成的重要途径。, 

新课程改革强调学生学习方式的转变，倡导（ ）

48.注重学生的情感、责任和人生价值，有利于建立和谐师生关系。这是对（ ）课程论的评价。

教师出现下列（ ）行为时，依照《中华人民共和国教师法》，教师所在学校、其他教育机构或教育行政部门可以给予其行政处分或解聘。

18.关于人的发展，下列观点不正确的是（  ）。

从课程开发主体来看、课程开发可以分为（ ）。

在教学过程中，教师给予学生足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是（ ）。

4.18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座，教育学逐渐从哲学中分离出来，正式成为一门独立的学科，为有志于从事教师职业的学生提供理论指导。标志着教育学科独立的著作是（ ）。

11.提出在学校中构筑相互学习的同事关系，在课堂中构筑相互倾听和对话的关系，同时组织家长和市民参与教学、协助教师共同培育儿童，将学校创建为“学习共同体”的改革理念和方略的当代教育家是（ ）。

把大班上课小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是（ ）。

5岁的毛毛第一次参观海洋馆，当他看到玻璃展缸中的潜水员时，大喊：“看，消防员”根据皮亚杰的认知发展理论，毛毛的认知过程属于（ ）