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报考地区
学习方向
重庆
A
感性知识
B
程序性知识
C
理性知识
D
陈述性知识
正确答案 ：B
解析
技能的学习要以程序性知识的掌握为前提。
相关试题
标准化成绩检验的缺点体现在（ ）。
某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是（ ）。
“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，说明家长和教师全心全意为孩子着想才有利于儿童身心发展。
“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这充分运用的德育方法是（ ）。
经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，是由贾德提出的。
从课程的任务角度，将课程划分为基础型课程、拓展型课程和（ ）。
从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是（ ）。
下列属于连续性操作技能的动作有（ ）。
二、多项选择题（共15小题，每小题2分，共30分）学校教育对个体发展的功能包括（ ）。
91.教学媒体是教学内容的载体...师生之间传递信息的工具（）
教育家马卡连柯所提倡的“平行教育”，反映的德育原则是（ ）。
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