政治经济制度决定着（ ）

教师专业标准对教师（ ）等提出了明确的要求。

马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础。

求知欲和好奇心是内部动机最核心的部分它是培养和激发学生内部学习动机的基础。（ ）

数学教师在教应用题时,一再强调学生要看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了( )

人际关系的心理成分可分为人际认知、人际情感、人际习惯和人际行为。

10.老师问开开：“你有兄弟吗？”“有。”“兄弟叫什么名字？”“果果。”“果果有兄弟吗？”“没有。”按照皮亚杰的儿童认知发展理论，开开的思维处于（     ）。

孟禄是教育的心理起源说的代表人物。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时（　）。

（ ）是我国教育目的的基本精神。

凯洛夫倡导“发现法”，认为不必局限于数学、物理，其他学科也可使用。

用测验去测量同一群人在不同时间里所测得的分数几乎是相同的，这说明该测验具有较高的（ ）。