解析

【参考答案】 （1）教学内容：持器械类游戏踩石头过河 （2）教学对象：二年级（水平一） （3）教学目标。 ①知识与技能目标：学生知道踩石头过河游戏的名称和游戏规则，了解其锻炼的价值。 ②过程与方法目标：通过练习和游戏，发展学生力量、灵敏等身体素质，提高学生身体协调性。 ③情感态度与价值观目标：学生积极参与游戏，激发了学习兴趣，培养了团队合作精神。 （4）教学过程（基本部分）。 ①教师讲解游戏方法和规则。 ②自主练习：体验动作过程，探究动作技巧。 ③分组练习：学生按照异质分组，分为人数相等的四组，在小组长的带领之下在各自区域内进行练习。 ④游戏——踩石头过河。 （5）游戏方法：将学生分为人数相等的两队，每队分成人数相等的甲、乙两组。面对面成纵队分别站在起点线后。游戏开始后，各队甲组排头拿两块纸板作为活动的“垫脚石”，依次向前挪动纸板并踩在脚下迅速“渡过”这条河，将纸板交给乙组的排头，乙组排头用相同的方法渡河，直到全部的队员都完成位置，先完成的队伍获胜。 （6）游戏规则：游戏进行中，脚必须完全踩在纸板上，如果踩到地上，需要重新放一次纸板。 （7）场地器材：4块边长为30厘米的正方形纸板，两条相距10米的平行线，中间作为一条“小河”。