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考教师 金标尺
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A
帮助学生根据小组目标调整自己的学习进度的小组活动
B
帮助教师处理学生差异的小组活动
C
给学生提供机会共同计划和发展具体计划的小组活动
D
增加学生的交往和社会化的小组活动
正确答案 :B C D
解析
本题考查小组活动的分类。 小组活动根据其组建目的的不同可以分为:①帮助教师处理学生的差异;②给学生提供机会共同计划和发展具体的计划;③增加学生的交往和社会化。总之,他们要达到认知、情感和社会目标。教师可以用不同的方法来安排小组活动,如脑激励法、辩论等等。在小组活动中,教师的角色从工程师或指导者变成了促进者或提供资源的人。故本题答案为BCD。
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