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正确答案 :对
相关试题
29.教师依据课程标准和教材进行备课授课,教学前需要做好课程设计、积极备课。在实际教学实施过程中,教师能够根据学生上课时的课堂反馈,对课程设计及时的进行调整,使其呈现出一个和谐的课堂教学环境。这属于( )的课程实施取向。
汶川大地震发生时,某老师先于学生离开教室并公开宣称“我与你们一起死没有意义”。 该教师的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》的( )。
41.小沈是爱国小学五年级的学生,在一次全校大扫除中,班主任邹老师安排小沈擦教室的窗户时,凳子倾倒,小沈摔倒在地受重伤,住院花了不少钱,下列关于该事故,说法正确的是( )。
师德修养具有历史继承性特点,首先需要教师( )。
9.有一位数学教师在上“对数表”一课时,先问学生:“一张纸的厚度是0.083毫米,现在对折3次,厚度不足1毫米。如果对折30次,请同学们估计一下厚度。”学生回答:“30毫米”“60毫米”……教师:“经过我的计算,这厚度将超过10座珠穆朗玛峰叠起来的高度。”学生们惊讶不已,甚至有人认为老师搞错了。教师列出式子:0.083×230。然后对学生说:“230很难计算,不如查对数表。”下列说法正确的是( )。
小学低段的学生“告状”现象比较突出,这是因为他们的品德发展处于( )。
48.起初,明明电脑打字很不熟练,需要在键盘上逐个字母敲击,但是后来随着兴趣的加深和练习的增多,明明可以不看键盘快速、熟练打字,这时明明的注意属于( )。
49.教育发展受生产力发展的制约,只有生产力发展了才能发展教育。 ( )
二、单项选择题(共45小题每个题1分共45分。每小题仅有一个选项是正确的请选择你认为正确的答案。)25.下列关于教师职业的产生与发展,表述错误的是( )。
15.阅读技能,写作技能和运算技能都是常见的心智技能。( )
4.存在教育主义思想的基本内容是( )。 ①主张国家利益至上②反对将人置于次要地位③主张个人造就自己④强调个人的自由选择⑤忽视个人的责任承担
60.关于创造性与智力关系的正确陈述是( )。