“求知欲”是对获取知识和技能的渴望。这种学习动机是（ ）。

21.在儿童早期，自我提高的内驱力在动机体系中占有最为重要的地位；儿童后期和少年期自我提高的内驱力的强度有所减弱，附属内驱力开始上升。（ ）

8.材料中，数学老师提到的学习方法属于学习策略中的（ ）。

张老师是一名经验丰富的数学老师，上课时，他善于结合学生的兴趣和爱好，激发学生学习数学的热情。那么，这些学生喜欢学习数学的动机属于（ ）。

8.认知内驱力是指个体由自己的学业成就而获得的相应的地位和威望的需要。（ ）

28.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，避免失败的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务，当一项任务的成功率为50％时，他们会（ ）。

5.材料中，学生是因为热爱学习而学习，为了将来更好的自我而学习。这样的学习动机属于（ ）。

10.关于耶克斯一多德森定律的说法，正确的是（ ）。

9.从学习动机角度分析，材料中张晓出现上述状态的原因是（ ）。

下列策略中属于激发和维持学生内源性动机的是（ ）。

小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于（ ）

13.根据成就目标理论，掌握目标者倾向于选择那些能够证明自己，几乎保证能成功的任务。（ ）