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论述题 二、材料分析题 (阅读材料,并回答问题。共3道题,每题14分,共42分) 材料: 某学校初一学生宋明性格活泼好动,经常与同学打闹,有时还和同学争吵打架。一次宋明又和同学打架,班主任老师在全班同学面前严厉地批评了宋明,并说:“宋明你就这样做吧,早晚有一天你和你爸爸一样也进监狱。”以后同学们都知道了宋明父亲在监狱服刑的情况,经常羞辱宋明。宋明母亲知道情况后,找学校领导反映情况。之后虽然宋明的同学很少再羞辱宋明,但宋明还是感到心理压力巨大,宋明母亲不得不将宋明转到其他学校学习。 问题:运用学生观的知识,评价班主任老师的行为。(14分)

解析

【金标尺·国培教师答题思路】 首先,“以人为本”的学生观强调,学生是独立意义的人,是权责的主体。 其次,“以人为本”的学生观强调,学生是发展的人,有不断发展的潜力。 最后,“以人为本”的学生观强调,学生是具有独立意义的人。