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考教师 金标尺
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解析
该数学教师可从以下几个方面做出改变:①观摩和分析优秀教师的教学活动;②开展微格教学;③进行专门训练;④反思教学经验;⑤教学把教师“教”与学生“学”充分结合起来,做到以学生为中心。
相关试题
《教育漫话》是教育学科建立时期的代表人物( )的作品。
教师在对学生进行品德教育时,通过说服提高学生的道德知识水平是常用的策略。
皮亚杰认为,当儿童逐渐学会从别人的观点看问题,意识到别人持有的观点和他不同,这时候,儿童正处于( )阶段。
“读万卷书,不如行万里路”表达的意思是直接经验对于一个人的成长有着不可替代的作用。
美国心理学家耶克斯和多德森研究发现,最佳的动机水平和作业难度密切相关。当任务( )的时候,最佳动机水平较高。
学生的座位分配应该完全遵照学生的意愿,教师不宜对学生的座位分配进行自行安排。
心理学家马斯洛认为,______________是一个人最高级的需要。
四、简答题(每小题5分,共25分)简述学生应该如何进行学习时间管理。
在班主任工作中,我们之所以要全班同学集体讨论班级的班规,是因为这样的班规是一种群体约定,可以促使学生更好地遵守。
归因理论的基本假设是:寻求理解是行为的基本动因。
经教育部印发的《中小学班主任工作规定》明确规定,班主任在日常的教育教学管理中,可采取适当方式对学生进行_____________的权利。
代币奖励法可以增加学生良好行为的数量,因此,它适用于每一个年龄段的学生。