金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
本题考查创造性和智力之间的相互关系。智力和创造力的关系如下: 低智商不可能有高创造性;高智商有可能有高创造性,也可能有低的创造性;低创造性的智商水平可能高,也可能低;高创造性必须有高于一般水平的智商。因此高智商不是高创造力的充分条件,但可以说是高创造性的必要条件。故本题说法错误。
相关试题
10.人在某种压力环境的作用下所产生的一种适应环境的情绪反应是( )。
58.根据记忆的内容,记忆可以分为哪些?
39.斯皮尔曼提出了智力的二因素论,认为智力可分析为G因素和S因素。( )
43.直观性和形象性是想象的两个基本特征。( )
8.医生通过观察、号脉能诊断出患者的病情,这属于下列哪种思维特征?( )。
19.少年期学生自我意识的发展特点有( )。
37.“一目十行”体现了注意的分配。( )
24.“潜移默化”是指( )。
2.第一节课是数学,第二节课是语文,学生根据新的任务,将注意从一门课转到另一门课,这就是( )。
50.神经元是人的神经系统的基本单位。( )
4.能力、气质和性格等属于( )。
42.成就动机和交往动机被认为是两种主要的社会性动机。( )