1.简述教师专业成长的主要途径。

年轻的王老师在班级上课时，学生总说话或乱动，安静的时候少，课堂里总是有一些骚动和噪音。王老师刚接管这个班的时候，学生们看上去表现不错，很少有课堂混乱的时候，多数学生能合作并且能认真听课。然而过了一段时间，渐渐地一些不当的行为就多了起来，上课大声说话，打闹等干扰教学。甚至一些原先很安静的学生也在课堂上随意说话。王老师上课的时候，学生们漫不经心，因而很难完成教学任务，有时候王老师甚至因为学生难以控制而大发脾气，也不见成效，让王老师很烦恼无奈。请分析上述案例，指出这个班级课堂教学管理存在问题的原因？并提出解决问题的有效对策。

王老师坚信自己能教好学生，在教育教学中表现出较高的热情。这主要反映了他具有较高的（ ）。

6.某公办教师刘某在校外培训机构补课，学校查实后拟给予相应处分，在学校作出处理决定前，刘某可以进行申辩并要求举行听证。（ ）

在物理课上，李老师为了更好的说明摩擦力的原理，他操作橡胶轮的小车在玻璃、木板和橡胶板等不同材质的表面上滑行，从而让学生直观感受到摩擦力不同对小车运行距离长短的影响，李老师使用的教学方法是（ ）。

2.简述学生发展的一般规律。

2.义务教育阶段可以根据实际情况，分设重点班和非重点班。（ ）

9.教育在人的身心发展中起主导作用。（ ）

5.教师和学校要将分数作为评价学生的唯一标准。（ ）

班主任工作的中心环节（ ）

9.根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据是（ ）

3.现代学校教育的主要组织形式是（ ）