99.教学过程是学生个体的认知过程，具有（      ） 的特点。

6.在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是增强学生体质。（ ）

16.德育旨在培养学生的道德信念和人生观，形成学生的道德行为习惯，主要属于伦理领域。（ ）

51.我国教育学把（ ）放在教学任务的首位。

83.下列关于教育法和教育政策区别的说法，错误的是（ ）

90.中小学教师职业教育道德规范内容中，（ ）是教师职业的内在要求。

23.学生对知识的学习只有实现概念化、条件化、结构化、自动化和策略化之后才能真正促进问题的解决。（ ）

55.下列不属于教学手段的是（ ）。

91.下列做法不符合《中小学教师职业教育道德规范》中“关爱学生”的是（   ）。

67.学生在学习“矩形是有一个直角的平行四边形”这一新概念时。学生能借助已有平行四边形的属性特征来理解“矩形”的特征，知道矩形的两组对边平行且相等，根据奥苏贝尔的认知-接受学习理论，说明学生在进行（ ）。

54.讲授法可以分为讲读、讲述、讲解和讲演四种。其中，（ ）是指教师向学生描绘学习的对象、介绍学习的材料、叙述事物产生变化的过程。

25.赵老师快下课时，对躁动的学生们说道:“如果大家安静下来，认真听课，我就不会安排额外的数学作业”学生们顿时安静下来。这里赵老师的做法属于负强化。（ ）