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报考地区
学习方向
重庆
A
12
B
15
C
18
D
20
正确答案 ：B
相关试题
实用主义过分强调经验，忽视了系统知识的学习。（ ）
老师问妙妙：“你有兄弟吗？”“有。”“兄弟叫什么名字？”“明明。”“明明有兄弟吗？”“没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于（ ）。
一般来说，动机对学习有促进作用。但动机水平和学习效率之间并不是简单的直线关系。（ ）
“酸葡萄效应”尽管有自欺欺人的一面，但它有利于保持心理平衡和心理健康。（ ）
下列关于教师效能感的理解, 表述正确的是（ ）
83.以下不属于信息社会教育主要特征的是（ ）。
体现启发式教学思想的是（ ）
在学生心目中，老师是高尚完美的，最值得学习，这说明学生具有（ ）。
心理健康课上，李老师用人格测验量表对同班学生进行两次测验，获得的分数差别巨大。这反映了该量表存在（ ）
学习困难的学生就是智能不足的学生。
现代师生关系有（ ）
教师事先把要学知识录成微课视频，配备相关的资料，上传到在线课程平台上，学生在课前使用网络学习，课堂变成了讨论交流、答疑解感的场所，这种教学形式是（ ）
