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对
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错
正确答案 :对
解析
素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中使每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。素质教育是促进学生全面发展的教育,倡导的是在教育中促进每个学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面的发展,使学生主动、生动以及愉快的学习与成长。
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( )是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
小明经过初二这一年的学习,各方面都得到了非常大的发展。其中他的这种“发展”应包括( )
凉山州人民政府办公室发布《关于在扑救木里森林火灾牺牲烈士哀悼日停止公共娱乐活动的紧急通知》。州政府决定,( )为全州哀悼日,全州范围内停止一切公共娱乐活动。
李老师主编的教学案例选集里需要放入学生小兰的作文,在案例选集出版以前, 李老师主动征求小兰父母意见。李老师的做法主要尊重了学生的( )
根据教育目的的价值取向,可以将教育目的分为个人本位的教育目的与社会本位的教育目的。其中个人本位论认为,教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定,教育的根本目的就是人的本性和本能的高度发展。下列人物中,持此种观点的有( )
下列属于价值取向型失范行为的是( )
古罗马医生盖伦提出人的气质类型分为( )
教师的学科专业素养包括( )等。
1.王某担任某县英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是( )。
26.妈妈为小楠和小熏榨了两杯同样容量的鲜果汁,分别装在大小不同的玻璃杯里,妈妈让小楠先拿,小楠说:“我要这杯多的。” 小熏在旁边说:“其实两杯是一样多的。”根据两姐妹的回答,可以判断出小楠和小熏分别属于( )。
许多老师在学生学业好坏的归因中有内外之别。一般而言, 倾向于外归因的老师会更主动地调整自己的教学行为, 积极地影响学生的学习活动, 从而更可能促进学生的发展。
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题0.7分,共7分)2019年3月25日,国务院办公厅公布《关于全面推进( )和职工基本医疗保险合并实施的意见》,( )基金并入职工基本医疗保险基金,统一征缴,统筹层次一致。