1.在教学过程中,强调教师“吃透两头”所指的是( )。

（ ）教学设计前期的一项分析工作，目的是了解学习者的学习准备情况及其学习风格

班级授课制的特征可以用以下几个字概括（ ）

教学中要充分调动学生学习的积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，这指的是教学要贯彻（　　）。

对学生的学业成绩就进行评价，主要是通过纸笔测验进行的。

教学手段是教育活动的出发点和归宿。

现代教学的基本组织形式是（ ）。

孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆。”表明孔子强调（ ）。

难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是（　　）。

讲授法也叫答问法。它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生解答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。

教学工作的中心环节是（　　）。

22.李老师是某中心小学的新教师，一天给小学一年级学生上语文课《春姑娘来了》，课堂上，她用PPT展示了很多图片，并问学生看到了什么。学生们七嘴八舌，有的说看到了河，有的说看到了树，有的说看到了花……李老师说：“我看到春姑娘来了。”下列对李老师的教学评价，不正确的是（ ）。