教学过程的矛盾包括（ ）。

战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（ ）。

一、单选 （15题每题1分）1.教师引导学生通过清晰的表象和鲜明的观点，为理解抽象观念提供感性知识和基础并发展学生相应的能力的阶段，属于教学过程的（  ）。

为了发挥教学演示的作用，教师在演示时应注意的事项是（ ）。

72.运用知识是教学过程中的重要阶段，一般来说，运用知识主要通过什么方式来实现？（  ）

教育过程中的师生关系是知识传授的关系。

历史上第一部依据直观原则编写的，对幼儿进行启蒙教育的看图识字的课本是（ ）。

加德纳多元智能理论认为，善于观察自然界中的各种事物，有着强烈的好奇心和求知欲，有着敏锐的观察能力，能了解各种事物的细微差别，对事物进行辨认和分类，这属于（ ）。

对照课堂教学目标，对教师课堂教学的得失、成败进行分析评价，检查教学质量，总结终验的行为被称为（ ）。

“悲喜交加”“举棋不定”是人的情绪和情感的（ ）。

教师热爱学生的正确方法有（ ）。

“夜来风雨声，花落知多少。”说的是思维的概括性。