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考教师 金标尺
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解析
【参考答案】 1.确定班集体的发展目标 2.建立得力的班集体核心 3.建立班集体的正常秩序 4.加强非正式群体教育 5.组织形式多样的教育活动 6.培养正确的集体舆论与良好班风
相关试题
23.心理学家卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关、较少受到后天文化教育影响的智力称为( )。
五、分析说明题(本大题共1小题,共11分)43.三年级的学生写日记,虽然在二年级有基础了,但是写日记的内容就像在记流水账,然后老师就把自己的日记抱到班上,学生很惊讶。教师把自己的日记读给学生听,前半部分读的时候,教师问学生她日记的句子有些什么问题,学生回答了一系列的病句,教师鼓励了学生,教师布置写一篇描写景色500字日记的时候,学生忍不住夸赞老师。最终,学生喜欢上了写日记。(1)上述案例中,教师如何调动学生写日记的兴趣? (2)教师贯彻了哪些教学原则?运用了哪些教学方法,请简要说明。
41.简述教育法律责任的归责要件。
4.简述课堂教学中应如何激发学习动机、培养学生习惯。
32.有一种说法认为,无论在简单的还是复杂的学习情境中,我们都一致地强调动机、焦虑和竞争应保持中等水平,才能有利于学生潜力的充分发挥。( )
36.教师尊重家长,有利于教书育人工作的顺利开展。
28.某校通过组织班主任参加心理健康教育专家讲座,使班主任对学生青春期性教育问题进行了解,以更好地开展对学生的教育工作,这是《教育法》赋予教师的()。
在教育活动中,教师对学生的不良行为视而不见、不问不管,这样的行为违反了下列哪一教师职业道德规范的要求?( )。
在小学低年级的某次数学测验中,由于数学试卷中试题的文字表述过于复杂,学生不能完全理解题干的要求,他不能正确的解答题目,以至于该试卷无法正确测量学生学习的状况。据此可以判断这次数学测验是( )。
股市行情容易引起股民的注意,而体育新闻容易引起体育迷的关注,这说明人的注意易受下列哪一因素的影响?( )
8.郑老师在进行教学前,通常会先了解学生接受的能力以及他们目前的智力体力发展水平,采取合理的方式进行教学。比如,在学习《张衡传》之前,郑老师布置预习题:我所了解的张衡。目的是了解学生对张衡这位历史上罕见的伟人认识的广度和深度,以确定课内外知识有机联系的角度和“适时重敲”的分寸。这体现了教学的( )原则。
15.“工欲善其事,必先利其器”,这反映了要想成为一名优秀的教师,教好书、育好人,必须具备( )。