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考教师 金标尺
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A
多元式
B
鼓励式
C
启发式
D
注入式
正确答案 :D
解析
D。解析:应试教育是指脱离社会发展需要,以应付升学考试为目的的教育理念和教育方式,应试教育下的教师多采用注人式教学法,从主观愿望出发,任意向学生灌注知识,无视学生的能动作用,把学生视为被动的装知识的容器。教师在教育中仅仅起到现成信息的载体和传递的作用。
相关试题
学生背诵课文时,开头和结尾部分总是比中间的内容记忆效果要好,是( )。
从一个人掌握知识技能的速度与质量上,可以看出其能力的大小。
当一位教师在教学过程中贯彻启发性原则时,下列哪项不是此原则的要求( )。
班主任工作的首要任务是组织建立良好的班集体。
刚能引起差别感觉的刺激物间的最大差异量叫差别阈限。
超常儿童、常态儿童、低常儿童的智力差异主要在于( )。
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问题导入可使抽象的问题具体化,复杂的问题简单化,深奥的问题浅显化。
良好的师德修养不是与生俱来的,下列不能提升教师职业道德修养的是( )。
17.小华喜欢背后对同学说三道四,某次觉得班上同学看自己的眼神很奇怪,觉得是同学在背后偷偷讲他坏话。这属于社会知觉偏差中的( )。
说课与上课的目的是一致的,但两者的内容不同。
性格是一个人独特的、稳定的个性心理。