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报考地区
学习方向
重庆
A
采用肌肉放松、系统脱敏等方法
B
采用认知矫正程序,指导学生在考试中使用正向的自我对话
C
锻炼学生的性格,提高挫折应对能力
D
要让其树立起正确的考试观和分数观,正确面对学习压力
E
考前要注意调节情绪
正确答案 ：A B C D E
相关试题
2.学校产生的重要标志是（ ）。
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的（ ），促进学生的全面发展。
15.“急中生智”是一种应激心理现象。（ ）
37.由外部诱因引起的学习动机称作（ ）。
45.教师应该把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质，并以此来支配自己的行动，即使在独处和无人监督之时，依然按照师德规范行事，这指的是教师职业道德修养的（ ）。
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对教学过程中测验结果的解释就是( )
22.教育法律救济以补救受害者的合法权益为目的。（ ）
“良好的教育目的能使人付出为达到该目的所需的力量”说明教育目的具有( )
8.下列选项可能成为教育法律关系客体的有（ABD ）。
3.学生组建的非正式组织主要有以下几种类型（ ）
赫尔巴特说：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这体现的是（ ）。
6.该案例引起我们深思的是( )。
