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考教师 金标尺
A
老师的表杨提高了宁宁的附属内驱力
B
宁宁主动交了一篇字迹工整的作文，这是态度迁移的结果
C
老师及时调整了教学内容，说明该老师注重结果性教学目标
D
宁宁对写作文自暴自弃的态度，说明自我效能感会受过去经验的影响
E
宁宁因为以前老师的评价，认为自己“不是学语文的料”，这属于内部、不稳定，不可控的归因
正确答案 ：A D
解析
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