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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
×。解析:总的来说,我国教育目的的精神实质主要包括以下四点:①培养劳动者(为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才)是社会主义教育目的的总要求。②要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育质量标准。③坚持社会主义方向,是我国教育目的的根本性质和特点。④坚持教育与生产劳动相结合的基本途径。
相关试题
23.悠悠喜欢唱歌跳舞,孙老师对她说:“整天蹦蹦跳跳的没有学生样。学生得老老实实学习才行!”孙老师的说法忽略了( )。
学生认识是一种特殊的认识,其特殊性在于它是一种( )认识。
对经验的概括水平越低,迁移的范围越小,效果越差( )。
注意的功能有( )。
三、判断题“多学近乎智,无知必无能”,说明掌据知识和发展智力是同步的。
美国心理学家加德纳提出的理论是( )。
决定教育性质的根本因系死动临( )。
81.记忆效果最好,精力耗费上最经济的学习程度为( )
二、多项选择题教育活动要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是( )。
《中华人民共和国教育法》是我国教育法体系的“母体”。
一个学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,但是冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该学生的教育应该着力培养( )。
为了使上课取得良好教学效果,教师上课应符合( )。