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考教师 金标尺
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A
学而不厌
B
团结协作
C
诲人不倦
D
爱岗敬业
正确答案 :B
解析
B。解析:集体主义原则要求老师要处理好个人与集体的利益关系,要求老师要与他人团结协作,共享共赢。因此,在教师职业道德上的具体表现为团结协作。
相关试题
( )是世界上最早研究教学法的书,被誉为欧洲古代教有理论发展最高成就。
班主任根据需要可以私自拆开学生的信件,检查学生是否有不良行为,及时掌握学生的思想状况。
关于发问的行为不恰当的做法是( )。
教育对生产力的促进作用,主要是通过( )来实现的。
国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力,普遍实施的一定程度的基础教育称为( )。
教师内心信念在自我道德评价中,主要是通过( )来发挥作用的。
下列有关市教委规定,“禁止违规补课”的说法错误的是( )。
( )是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下,在教育教学实践中自觉履行的,对学生、他人和社会应尽的职责和义务。
在义务教育阶段教学的首要任务是( )。
在当前的小学教育实践中总结性评价仍然是比较主流的,而且是比较合理的评价方法。
( )是指学生尊重、崇敬老师,乐意接受老师教导的自然倾向和希望得到教师的注意、重视、关怀和鼓励,希望教师能热情地、认真负责地教育自己的特点。
容貌、服饰、举止等个人外在的因素在人际情感中起着很大作用。“美丽比一封介绍信更有推荐力”强调了人际关系中( )因素的重要性。