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报考地区
学习方向
重庆
解析
（1）OM=ON。 （2）过点O作OE⊥BC，作OF⊥CD，可以通过判△MOE≌△NOF，得出OE=OF，进而发现点O在∠C的平分线上。因此，点O在移动过程中可形成的图形是线段AC。
相关试题
瑞士教育家裴斯泰洛齐提出的教育主张包括（ ）。
孔老师对班里的学生总能因材施教，从不搞“一刀切”，这种做法符合个体身心发展的（ ）。
如图
下列计算正确的是（ ）。
二、多项选择题教育的个体个性化表现为（ ）。
小亮一边听课一边记笔记，这体现了（ ）。
三、填空题
基于教育的“上层建筑”属性，（ ）决定着教育的性质。
把一个圆按4：1放大，它的面积会增加到原来的8倍。
心理关系是师生关系中最基本的表现形式，是师生关系的核心。
59000874读作五千九百万零八百七十四。
