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报考地区
学习方向
重庆
A
图式
B
认知结构
C
认知地图
D
神经痕迹
正确答案 ：C
解析
C。解析：托尔曼认为，学习是对完形的认知，是形成认知地图的过程。
相关试题
政治经济制度决定领导权和受教育权，还决定（ ）。
“樯橹灰飞烟灭”指的是官渡之战。
班级有了核心，同学之间团结协作，此阶段属于班集体形成与发展的（ ）。
短时记忆的容量有限，应该采取哪种方法增加记忆的量（ ）。
唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认（ ）。
苛勒的（ ）实验说明关系转化学说。
在考试中，表明考试结果与考试所要达到的目标之间相符合程度的指标是（ ）。
“一把钥匙开一把锁”说明了（ ）教学原则。
下列选项中，能够体现教师劳动具有专业性的是（ ）。
科学共产主义诞生的标志是（ ）。
“纸上谈兵”描写的是（ ）战役。
培养学生的主体性的措施有：建立民主和谐的师生关系；重视学生的自主性，使学生自主地参与课堂活动；尊重学生的个体差异，有针对性地进行教育。
