2.政治、经济制度决定着（ ）。

6.班级组织中的非正式组织会对学生产生不良影响，班主任应该对非正式组织严格控制和防范。（ ）

教师专业理念不属于教师专业标准的基本内容。因为教师专业性主要体现在教学能力上面，而不是观念。

7、上述材料，陈老师的德育过程中体现的德育原则有()

1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，基础教育权属于（ ）。

7.下列属于道德情感的是（）。

23工具，在观察中填写观察量表，并对观察资料进行分析。这种观察方式属于（ ）。

3.学生对教材的掌握、不仅可以通过系统严谨的逻辑思维方式，也可以通过形象感受、情感体验的方式，即学生不仅“知道了”并能“言传”，才算认识，而“体验到了”可以“意会”也是认识。这体现了（ ）

4.对于青少年时期身心发展的特点，下列说法不正确的有（ ）。

学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。

12.以“教育的终身化”为教育特征的是（ ）。

30.个体在解决问题过程中总是使自己的思维沿着许多不同的方向扩展，使观念扩展到各个有关的方面，最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案，因而容易产生新颖观念。这是（ ）。