17.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于概念学习。（ ）

37.对一件具体的东西、动作或情境的恐惧称之为（ ）。

该案例给我们的启示包括( )。

24.学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人的文章时，却很容易发现，这是由于（）。

应该怎么处理?( )。

4.“我”意识到教师与学生要进行积极有效的交流，建立良好的师生关系，这表明（ ）。

23.教育法律关系由教育法律关系主体和教育法律关系客体组成。（ ）

32.英语成绩不理想的小玉，在新来英语老师面前回答问题时，受到老师的表扬，课后小玉开始用心写英语作业，上课积极发言，渐渐地小玉英语成绩有了提升，同学们产生了羡慕地眼光，小玉学习英语的主动性有了很大提升，她发现英语故事很有趣，发现了越来越多规律，对英语句子的理解更加深入，渐渐的他喜欢上了英语，小玉的学习动机包括（ ）。

6.实用主义教育学的不足之处就是忽视了系统知识的学习，忽视了教师在教学过程中的主导作用。（ ）

21.在感觉登记阶段，帮助学生更有效地学习的方法是（ ）。

利用早上和晚上的时间进行记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受到的干扰为（）

4.教学与教育是部分与整体的关系。（ ）