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考教师 金标尺
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A
对课堂教学不可或缺
B
可完全取代传统教学手段
C
对课堂教学起辅助作用
D
必然能提高课堂教学效率
正确答案 :C
解析
本题考查的是课堂教学实施的相关内容。课堂教学是教学工作的中心环节是指教师通过对课堂教学活动本身的导入、课中和结束过程的不断调整和控制,顺利实施教学设计方案, 以达到预定教学目标。随着科学技术发展,现代教育技术在课堂上的应用越来越普遍,借助多媒体技术呈现各种经验和实践成为学生认识事物的重要方式。现代教育技术呈现的生动活泼的形式能使学生身临其境地学习。现代教育技术手段具有形象、生动、具体,富于感染力等特点,在课堂教学过程中合理运用能够激发学生的学习兴趣和内部动力,从而对课堂教学起到辅助作用。C项正确。
相关试题
调查问卷的问题设计有哪些基本要求?
根据上述材料完成下列任务:(1)中国画有哪几大画科?中国画的表现形式有哪些?墨分五色,是哪五色?(10分)
2.班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑。这种班级管理方式属于( )。
20.为验证二氧化碳不支持燃烧,老师让学生分组合作,把点燃的火柴放进装有二氧化碳气体的瓶中,并观察瓶中的变化。这种教学方法属于( )。
小学生学习“三角形的内角和是180度”,这在奥苏泊尔有意义学习分类中属于( )。
(2)如指导低年级小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计不少于二种行进间体前变向换手运球的练习方法,并说明理由。(20分)
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13.作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是( )。
根据上述材料完成下列任务:(1)简要说明“行进间体前变向换手运球”的教学重点、难点。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计“画作欣赏,学习”内容的新授教学活动并说明理由。(20分)
(2)如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。(10分)