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考教师 金标尺
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A
强调新旧知识之间的联系
B
人有自我实现的需要
C
重视人自身的价值
D
更充分发挥人的潜能
E
反对一切外部评价
正确答案 :B C D E
解析
【答案】BCDE
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一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各项中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记为0分。)1.孔子说“少成若天性,习惯成自然”,这句话表明了早期教育的重要性,是学校教育的基础。
对于不敢真实表达自己真实感情和想法的学生,有效的行为改变方法是()。
9.1930年以来,“课程即学习经验”是一个相当受重视并影响深远的课程定义,从渊源上说,这种定义是由( )在20世纪初提出的。
18.学生将学习过的“叉子”概念,归到“餐具”这一今天学习过的概念中,这种学习属于下位学习。( )
4.我国古代思想家王守仁曾指出:“夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以为是也……求之于心而是也,虽其言之出于庸常,不敢以为非也。”他主要强调的是( )。
王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习,王某欲以剥夺其参加进修权为由提出申诉,受理申诉的机构应当是( )。
11.斯金纳首创的一种教学程序,是经典的( )。
9.德育普遍存在于一切教学之中。( )
60.老师对小明说:“你学习努力,但方法不当,只要改进了学习方法,你的成绩就会很快提高”。该教师的评价属于( )。
15.个体品德的核心部分是( )。
23.在国家建立统一的义务教育教师职务制度中,特级职务是教师职务中的最高级别。( )
学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系,就可以利用相关的背景知识对新信息做出进一步的推理和预期,从而“超越给定的信息”,生成更丰富的理解。这一知识建构的心理机制是( )