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考教师 金标尺
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A
过错推定责任原则
B
无过错责任原则
C
公平责任原则
D
一般过错责任原则
正确答案 :A
相关试题
10.确定教育目的客观依据是( )。
15.李明经常随地吐痰,被老师叫到了办公室。老师问道:“李明,你为什么常常随地吐痰? 你知道这是不好的行为吗?”李明说:“我也知道这样不对,但有时候就是忍不住。”教师应从( )入手对李明进行教育。
9.王某认为女孩子不需要读太多的书,能识字即可,于是便以家庭条件不好为由,让初二的女儿晓君退学去当地县城的饭馆做服务员,班主任得知后对王某进行劝解,王某却认为孩子是自己家的,自己有权决定孩子上不上学。针对此事件,下列说话正确的有( )。
25.李大力最近发现,正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性,容易丧失目标,失去信心。依据埃里克森的心理社会性发展理论,李小力个体发展危机没有处理好的阶段是( )。
12.所有的行为变化都是由于学习引起的。( )
40.《教师法》第 35 条规定:“侮辱殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者 行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任”体现 了构成教育法律法规三要素中的哪两个要素( )。
下列学习策略中属于元认知策略的是( )。
2.德育对智体美诸育的促进功能就其共性来看主要有以下几点( )。
24.一个学生过分害怕兔子,我们可以依次让他看兔子的照片,与他谈论兔子,让他远远观看关在笼子里的兔子,然后靠近笼中的兔子,最后让他摸兔子、抱起兔子,消除对兔子的恐惧反应。这种改变行为的方法属于( )。
26.一个人做了好事感到愉快,做了坏事感到内疚,属于( )。
8.在教学测验指标中,效度与信度相互依存,没有效度就没有信度,没有信度也就没有效度。( )
三、多项选择题(共10小题,每小题1.5分,共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案,多选、错选、少选均不得分。)1.关于教育的起源有多种学说,其中教育的生物起源说认为( )。