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考教师 金标尺
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解析
(1)发现发挥体育器材的多种功能 (2)通过简单材料制作简易器材 (3)改造场地器材,提高场地利用价值 (4)合理分配布局学校场地器材 (5)合理使用场地器材
相关试题
2.学校体育是( )的基础,是( )的组成部分。
3.简述体育学习评价的目的。
一、单项选择题(每题2分,共30分)1.稍息时,左脚顺脚尖方向伸出约全脚掌的( )。
3.体育锻炼前后要做( )活动和( )活动。
10.《中共中央国务院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》中明确规定,1-2年级体育课每周( )课时,3-6年级体育课每周( )课时。
二、填空题(共 5 题,每空 1 分,共 10 分) 1.体育与健康课程是一门以( )为主要手段、以增进中小学生( )为主要目的的必修课程。
15.运动时肌肉工作的直接能源是( )。
7.马拉松运动的人体主要供能系统是( )。
4.耐久跑中的途中跑,要求( )的节奏与( )节奏相配合。
12.影响有氧耐力的因素很多,下列哪项不会对有氧耐力产生影响( )。
四、简答题(每题6分,共24分)1.体育与健康课程的四大基本理念是什么?
6.根据儿童少年生长发育的基本规律,身体各器官系统中( )发育最晚。