在语文老师的教学中，小兰学会了归纳相关知识，掌握了如何更高效地背诵古诗。根据加涅学习结果的分类,语文老师教学产生的结果属于( )

根据积极适应挫折的方法和技术，“失之东隅,收之桑榆”属于( )

“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费，潜在的生产，是有限的消费，扩大的生产，是今日的消费，明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（ ）的特征。

( )的主要观点包括“教育是使个人收人的社会分配趋于平等的因素”。

组织策略是学习和记忆新信息的重要手段。下列活动中，学生运用了组织策略的有( )

关于教师的任用,学校和其他教育机构应当逐步实行( )。

教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据是其( )

教育活动由“教”和“学”构成，两者相互依存，因此,教育的主体性要索包括( )

根据我国《教育法》的规定，学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由( )责令退还所收费用。

7.教育应当根据人的气质差异因势利导，下列有关叙述正确的是（ ）。

在学校教学中，教师指导的程度越小，学生发现的程度越大，效果也就越好。

“少年早慧”“大器晚成”是能力发展水平不同的表现。（ ）