50 大小及教学材料是否充分等问题对教学的影响。魏老师处于教师专业发展中的( )

29.“清楚地了解自己的学习水平，有效地处理自己的游戏欲望，并且有意义地运用这些信息去调整自己生活的能力”属于加德纳的多元智能理论中的（）

142 受到剥夺政治权利处罚时，不得取得教师资格（ ）

78.下列哪些属于......与思想性相统一的教学原则的要求?( )

112.巴格莱是要素主义课程理论的主要代表人物（ ）

39.......许多区域代表了许多不同的官能.某些官能如果受到训练，就自动地强化了......这种以官能心理学为基础的传统学习迁移理论是。（）

132.教育机智是教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力。（ ）

19.通过观察动植物的标本学习动植物的相关知识，这属于（）

117.在关于教学本质的不同学说中，发展说认为教学并非是一种特殊的认识活动，而应该是一种特殊的社会性实践活动（ ）

58.根据我国《未成年人保护法)规定，国家鼓励科研机构和科技团体对未成年人开展( )活

22.宋老师在实施教学过程中，先确定课程内容，把课程分成若干小单元，然后让学生按照顺序学习某单元，学生将进行单元测验，如果测验不及格，还需要重新学习这一单元，一直到及格，才能进入下一单元，这整个过程中，学生按照自己的进度顺序学完课程内容，这种教学方法是（）

1. 近日纪念辛亥革命110周年大会在北京人民大会堂隆更举行，中共中央总书记，国家主席中央军委主席习近平在大会上发表重要讲话，对“辛亥“的历史意义做出高度评价、关于“辛亥”错误的是（）。