金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
正式的课程
B
理解的课程
C
理想的课程
D
经验的课程
正确答案 :D
相关试题
27.在学习英语单词的某同学特别注重单词运用情景,这种学习策略属于( )。
9.“南人不梦驼,北人不梦象”,说明客观现实决定人的心理,是心理的源泉和内容。
17.皮亚杰认为,个体发展是主体通过动作完成对客体的适应的过程,涉及图式、同化、顺应、平衡四个概念, 平衡是核心。
5.班主任在班级管理中的地位是( )。
21.教育法规最根本的本质特征是它具有强制性。
2.“学高为师,德高为范”体现了教师劳动的( )特点。
5.学校产生的重要标志是体脑分工和专职教师的出现。
4.教育结构从纵向上,分为( )。
23.学会如何学习实质上是在适当的条件下应用适当的学习策略。
41.推动教师献身于教育事业的精神支柱是( )。
1.教育的质的规定性主要体现在( )。
6.对于小文这类留守儿童的教育,以下理解正确的有( )。