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报考地区
学习方向
重庆
A
正式的课程
B
理解的课程
C
理想的课程
D
经验的课程
正确答案 ：D
相关试题
27.在学习英语单词的某同学特别注重单词运用情景，这种学习策略属于（ ）。
9.“南人不梦驼，北人不梦象”，说明客观现实决定人的心理，是心理的源泉和内容。
17.皮亚杰认为，个体发展是主体通过动作完成对客体的适应的过程，涉及图式、同化、顺应、平衡四个概念， 平衡是核心。
5.班主任在班级管理中的地位是( )。
21.教育法规最根本的本质特征是它具有强制性。
2.“学高为师，德高为范”体现了教师劳动的( )特点。
5.学校产生的重要标志是体脑分工和专职教师的出现。
4.教育结构从纵向上，分为（ ）。
23.学会如何学习实质上是在适当的条件下应用适当的学习策略。
41.推动教师献身于教育事业的精神支柱是（ ）。
1.教育的质的规定性主要体现在（ ）。
6.对于小文这类留守儿童的教育，以下理解正确的有（ ）。
