金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
间接性
B
交往性
C
引导性
D
简捷性
正确答案 :A
解析
【金标尺解析】本题考查教学过程的本质。
教学过程的特点有间接性、交往性、教育性、引导性和简捷性。其中,间接性是指学生主要以掌握人类长期积累起来的科学文化知识为中介,间接地认识现实世界。题干中,学生通过认识书本知识去认识客观世界,体现了教学过程的间接性。故 A 项符合题意。
B 项:交往性:即教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动,是发生在师生之间或学生之间的特殊的交往活动。不符合题意,故排除。
C 项:引导性:即学生需要在老师引导下进行认识,而不能独立完成。不符合题意,故排除。
D 项:简捷性:即走的是一条认识的捷径,是一种科学文化知识的再生产。不符合题意,故排除。
故本题答案为 A。
相关试题
2. 贾克森认为,由法规和常规组成的隐形课程对儿童的社会化影响远比显性课程大。 ( )
68. 教育的质量很大程度上取决于高素质的教师,而高素质的教师则需要教师个体对专业性发展的追求。教师个体专业性发展的具体内容包括( )。
56. 教育目的的确定要符合( )的需要。
1. 下列选项中,属于取得教学成功内因的是( )。
46. 教师与学生的交往,在什么时候最集中?( )
48.《中华人民共和国义务教育法》规定,地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校( )入学。
52. 下列选项中,属于教师教导学生防止遗忘的方法有( )。
32. 明确提出“性之品有三,……上焉整者,善焉而已矣;中焉者,可导而上下也;下焉者恶焉而已矣”的教育家是( )。
71.《四川省中小学教师职业道德考核测评标准》对教师严谨治学的基本要求有( )。
77. 学校有下列哪些情形的,由县级人民政府教育行政部门责令限期改正:情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分?( )
60. 班主任严老师根据观察发现,学生小林虽然成绩不好,经常调皮捣蛋,但喜爱读书,小学四年级的他已经读完了四大名著。于是,严老师推荐小林参加学校的故事大赛,胜出后又参加了全市的故事大赛。小林变得越来越自信,不仅故事越讲越好了,语文和其他学科的成绩也慢慢提高了。严老师的教育方式体现了因材施教的内涵有( )。
7. 根据加涅的理论,概念和原则属于下列哪一种学习结果?( )