49.下列体现“理论联系实际”的教学名言有（ ）

80. 自陈量表的题量较小，不能用于测量人格的若干特质。（ ）

25.孔子在教育史上的贡献是多方面的，被后人尊称为“万世师表”，孔子作为私学第一人，创办了规模较大的私学，改变了西周“学在官府”的垄断局面，并提出（ ）的教育方针，使文化下移到平民，对教育做出了极大的贡献。

14.个体身心发展是一个具有（ ）的连续过程，因此教育要根据不同特征采取不同的方法，教育中不能搞“一刀切”“一锅煮”。

37.轻微的肌肉作用或用凉水擦脸可以使黄昏视觉的感受性提高，这体现的是（ ）

57.班杜拉认为，观察学习是儿童学习的主要形式，从动作的模仿对语言的掌握，从态度、品格的学习到人格的形成，都可以通过观察学习得以完成，儿童的大部分行为都是通过观察获得和改变的，观察学习的子过程包括（ ）

24.德育个体性功能指在人的共同性基础上，充分地把人的个体差异性显示出来，从而使每一个人都具有高度的自主性，能动性和创造性。其中，（ ）是德育个体性功能的最高境界。

70.柏拉图是苏格拉底的学生，他一生写下许多著作，其中最著名的为《理想国》。（ ）

一、单选题每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。（共40小题，每小题1.00分，共40分）1.王老师在乡村教师的平凡岗位上几十年如一日，为教育事业贡献了很大的力量，获得了许多学生的喜爱，这体现了意志的（ ）

效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度，测量结果与要考察的内容越吻合效度越高;反之，则效度越低。效度的影响因素包括（ ）。

18.在我国，最早采用班级授课制的是清政府于1862年设于北京的京师同文馆，并在（ ）中以法令形式确定下来，随之在全国范围内推广。

64.最早运用马克思主文观点阐述教育学问题的著作是杨贤江的《新教育大纲》。（ ）