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报考地区
学习方向
重庆
A
知识本位论
B
社会本位论
C
能力本位论
D
个人本位论
正确答案 ：D
相关题集
2022年1-12月模考卷（模考解析课配套）
相关试题
25.教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。
8.在学习的过程中，可以使用下列哪些方法来提高记忆效果？（ ）
1.“课程”一词始见于我国唐宋时期，其意义包括（ ）。
37.在教学中，学生学习新的知识，如果没有富有知识的教师对其引导，他们则难以独立完成对新知的认识。这主要是因为学生认识具有（ ）。
34.在认知目标分类中，综合目标强调的是（ ）。
1.教学反思过程经历“具体经验→观察分析→抽象的重新概括→积极的验证”。（ ）
2.教师在选择教学方法时，可以（ ）为依据。
39.冬天，小邱在商场看到露脚踝的人，自己也感受到了一阵凉意。这体现了（ ）。
20.斯巴达教育与雅典教育相比，教育方法（ ），教育目的是（ ）。
1.衡量测验题目的质量指标各有不同，其中，测验的（ ）是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。
44.从活动水平角度看，个体主观能动性由三个层次构成。其中，个体主观能动性的第二层次是（ ）。
3.在学习活动中通过寻求教师帮助和开展小组合作学习来促进学习的策略属于资源管理策略。（ ）
