金标尺教师APP
考教师 金标尺
A
停下讲课，询问寒寒在和同桌讨论什么，给他解答完再继续上课
B
一边讲课，一边走到寒寒身旁停下来，用手轻轻拍他、示意他，下课后再找寒寒，询问他上课的时候在讨论什么
C
加大音量，用犀利的眼神示意寒寒不要再说了
D
拿粉笔头砸寒寒，提醒寒寒立刻停止讨论
正确答案 ：B
解析
本题考查教育机智——突发事件的处理。
老师讲课的同时示意和提示寒寒先暂停讨论，不会耽误全班同学的听课进度；而且课后找寒寒了解课上讨论的内容，弄清事情真相，有助于教师进行有针对性的教育。故B项符合题意。
A项：停下课堂教学，会影响全班同学的学习进度，不符合题意，故排除。
C项：犀利的眼神可能会伤害到寒寒，违背了教师职业道德规范中的关爱学生的要求，不符合题意，故排除。
D项：拿粉笔头砸寒寒这一做法没有尊重学生，而且容易伤害学生的身体和自尊心，不符合题意，故排除。
故本题答案为B。
