金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
陶冶教育法
B
榜样示范法
C
品德评价法
D
实际锻炼法
正确答案 :A
解析
本题考查德育方法——陶冶教育法。
陶冶教育法也叫情感陶冶法,是指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶法主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响。其基本方式有人格感化、环境陶冶。艺术陶冶。学校的墙壁上贴着“让学校的每一面墙壁都开口说话”体现的是环境陶冶。故A项符合题意。
B项:榜样示范法,是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。为干扰选项,故排除。
C项:品德评价法,是指通过对学生的品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,以促使其品德健康形成和发展的方法。为干扰选项,故排除。
D项:实际锻炼法,是指教师指导学生参加各种实践活动,以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。锻炼包括练习、委托任务和组织活动等。为干扰选项,故排除。
故本题答案为A。
相关试题
三、材料分析题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)每小题列出的四个备选答案中至少有一个答案是符合题目要求的,请选出并把“答题卡”对应代码忒黑。错选、多选、未选不得分;少选且选择正确的,每个所选答案得0.5分。【不定项】71.针对以上案例,以下说法正确的有( )。
【不定项】79.针对此案例,下列说话正确的有( )。
67.关于感觉,下列表述错误的是( )。
8.某教师为培养学生晨诵暮读的习惯,带头在师生微信群早晚读书打卡,该行为体现的教师劳动特点是( )。
15.( )认为教育的艺术就是把一切事物教给一切人类的全部艺术,并提出了民主主义的泛智教育。
【不定项】76.如果你是小明的老师,应该怎样做?( )
37.历史刘老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益。”刘老师的这种方法是( )。
16.先天失明的人很难成为画家,天生体弱的人很难成为运动健将,这表明( )。
7.教学的中心环节是( )。
64.专制型师生关系下,学生的典型表现有( )。
有的学生平时易受暗示,喜欢跟着老师的思路走,喜欢和同学一起讨论问题,这类学生的认知方式是( )。
25.当前我国中小学实施的“研究性学习”属于( )。