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正确答案 ：A
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17.教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成。”这句话反映了人身心发展过程中存在的（ ）现象。
10.关于集体教育的思想，苏霍姆林斯基与马卡连柯完全一样。（ ）
11.夸美纽斯提倡实物教学和直观教学，他强调要重视事物的真实性质和起源。（ ）
4.下列能体现情绪情感在对立的两极之间相互转化的是（ ）。
31.学生读完《淘气的包小跳》头脑中出现的包小跳的形象是（ ）。
6.古代斯巴达教育注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教学方法比较灵活。
18.综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调一门学科逻辑体系的完整性，其课程主导价值在于使学生获得逻辑严密及条理清晰的文化知识。（ ）
4.下列说法不正确的是（ ）。
5.教育的本质即教育的归属问题。（ ）
30.班级越大，成员间相互交往的频率就越低，对课堂管理技能的要求也就越高。（ ）
7.下列符合现代教育制度的发展趋势的有（ ）。
43.联合国潘基文组织提出了面向21世纪教育的四大支柱。这“四大支柱”是（ ）。
