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考教师 金标尺
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A
因材施教
B
把握关键期
C
分阶段教学
D
循序渐进
正确答案 :B
解析
本题考查教育与人的发展——人的身心发展一般规律。
不平衡性:同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的;不同方面在不同发展时期具有不平衡性,即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。因此在教学中要把握关键期。进行针对性教学。
A项:学生具有个别差异性,因此要对学生进行因材施教。不符合题意,故排除。
C项:人在不同阶段表现出身心发展不同的总体特征,具有阶段性,因此要进行分阶段教学。不符合题意,故排除。
D项:人的身心发展是由低级到高级的、简单到复杂的过程,具有顺序性,因此需要循序渐进。不符合题意,故排除。
故本题答案为B。
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