3.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有永恒性。（ ）

12.赫尔巴特根据其统觉思想，把教学过程分成四个阶段，即四段教学法。下列对四段教学法顺序排列正确的一项是（   ）。

28.考试是对学生学业评价的一种方式，主要包括命题、监考、阅卷三个环节，其中监考是核心环节。（   ）

50.以下不属于学校德育内容的是（   ）。

18.综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调一门学科逻辑体系的完整性，其课程主导价值在于使学生获得逻辑严密及条理清晰的文化知识。（ ）

21.“书读百遍，其义自见”强调的是学习间接经验的重要性。（    ）

2.下列选项中，属于幻想的有（ ）。

20.“想得好不如做得好，心动不如行动”这句话倡导的是（   ）。

22.“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的（ ）。

4.下列能体现情绪情感在对立的两极之间相互转化的是（ ）。

25.对语法规则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于（ ）。

13.（    ）反映了我国早期先秦儒家的教育教学思想精华，有教育学的雏形之称号。